web2.0

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, lainteroperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, losservicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups yfolcsonomías.

El término está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.¹ Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.

http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=555807946871124488

Pagina principal de Moodle

A traves del enlace:

http://moodle.org/

Ejemplos de paginas construidas con Moodle

Las siguientes paginas se crearon sobre la plataforma Moodle

http://www.fgcasal.org/fgcasal/iicbs_blogosfera_sanitaria_cables.asp

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/course/view.php?id=24

Videos ilustrativos de la instalación de Moodle

Primer Video

Segundo Video

Ejemplos de usos de la Plataforma Moodle

Plataforma Virtual Universidad EAN

Plataforma Virtual SENA SOFIA PLUS aplicada a aprendices e interesados en cursos del SENA

Universidad Nacional Virtual

Estructura de Funcionamiento de la Plataforma Moodle

Posee tres tipos de módulos para la interacción para construir el aprendizaje adecuado, los cuales son:

Módulos de comunicación: Son de gran utilidad para la interacción entre profesores y estudiantes, a fin de despenar dudas y hacer comentarios sobre las temáticas.

Módulos de materiales: Corresponden a todo el material ya sea diapositivas, enlaces con páginas web externas, documentos o comentarios que ayudan en el aprendizaje.

Módulos de actividades: Son todas las tareas, respuestas a preguntas, desarrollo de problemas que el estudiante realiza para aplicar lo aprendido.
 
Además se cuenta con las opciones

Gestión de bloques: Corresponde a la organización que se le dan a los contenidos de la plataforma, es decir los bloques que permiten el acceso y el paso de una parte a otra, estos son configurados por el docente que creo la plataforma.

Gestión de contenidos: Son de uso exclusivo del docente y permiten alterar o cambiar los contenidos de la plataforma de aprendizaje.

Reorganización de contenidos: Los temas o contenidos a tratar en el curso pueden ser reorganizados o modificados por parte del profesor que esta a cargo de la plataforma.

Configuración de un curso: Corresponde a todo lo concerniente a cambios en el curso por parte del administrador de la página Web en donde se tiene la plataforma, en general el docente puede realizar dichos cambios.

Concepto de Moodle

Es una plataforma virtual de uso libres, es decir, gratis, que sirve para crear comunidades entre educadores y estudiantes para mejorar y optimizar el aprendizaje en un ambiente interactivo.

Este ambiente es propicio para que el docente como centro de enseñanza le permita al estudiante apropiar los conocimientos de una manera clara y sencilla, en un ambiente que es entretenido y de acceso adecuado para el.